Le département de kinésiologie de Cal State East Bay compte plus de 800 spécialités et propose des diplômes de BS (Bachelor of Science) et de MS (Master of Science). Cal State East Bay fait partie du système universitaire de l’État de Californie, l’université la plus grande et la plus diversifiée du pays, qui compte 23 campus et plus de 400 000 étudiants.
Le département de kinésiologie de Cal State East Bay se concentre sur les pratiques à fort impact, à la fois dans les salles de classe et dans le cadre de divers programmes parallèles, notamment la recherche étudiante et les possibilités de stage, ainsi que le programme de mentorat et de développement professionnel Dartfish de notre département de biomécanique. Le programme Dartfish Mentor a été créé pour aider les étudiants à apprendre à utiliser un programme d’analyse vidéo, Dartfish Motion Analysis, dans le cadre d’un cours de biomécanique de premier cycle. Les étudiants passaient beaucoup de temps à apprendre le programme au lieu de l’utiliser efficacement comme outil d’évaluation et d’explication des mouvements.
« Dartfish permet à nos élèves d’être créatifs, d’apprendre et d’explorer le fonctionnement et les mouvements du corps humain.
Aaron Blevins, mentor principal de Dartfish à Cal State East Bay
Depuis 2013, Cal State East Bay utilise Dartfish comme plateforme pour illustrer et expliquer des concepts biomécaniques dans un cours de biomécanique de premier cycle enseigné par le Dr Vanessa Yingling (cours magistral) et Shannon Webb (laboratoire).
« Apprendre à utiliser Dartfish pour expliquer et démontrer les principes biomécaniques a été très amusant et incroyablement utile pour progresser en tant que professionnel du fitness. J’ai souvent vu ce type de logiciel utilisé dans des posts sur les médias sociaux par des professionnels que je suis, donc en partageant mes propres posts informatifs sur le levage, cela rend les choses beaucoup plus claires et professionnelles ».
Étudiant en biomécanique.
Le programme de mentorat et de développement professionnel Dartfish
Le programme de mentorat a toujours consisté à aider les étudiants en biomécanique à apprendre le programme et à travailler sur des projets utilisant Dartfish. Les projets précédents comprenaient un travail avec USA Fencing, l’équipe de baseball de Cal State East Bay, du contenu pour la Journée nationale de la biomécanique, et des vidéos de formation sur les outils d’analyse Dartfish pour les étudiants en biomécanique.
Le programme de mentorat et de développement professionnel Dartfish a été mis en place pour offrir un tutorat aux étudiants en biomécanique. L’introduction de toute technologie dans les cours est un défi, car il faut à la fois s’assurer que les étudiants maîtrisent le programme et qu’ils utilisent l’outil pour comprendre le contenu du cours. Les étudiants ont des capacités techniques, une exposition et un accès à la technologie différents. Les mentors acquièrent de précieuses compétences d’apprentissage et de réflexion du 21e siècle, telles que la pensée critique et la résolution de problèmes, la communication, la créativité et l’innovation, la collaboration, ainsi que des aptitudes à la vie quotidienne telles que la résilience, la responsabilité, l’adaptabilité, la responsabilité personnelle, l’entregent et l’autodirection.
Pivoter vers l’apprentissage à distance
Lorsque les étudiants et les professeurs étaient en personne, ils utilisaient la version de bureau de Dartfish et MyDartfish Mobile est une option pour les étudiants depuis 2019. La pandémie ayant conduit notre université à passer à l’enseignement en ligne, le cours s’est entièrement appuyé sur la solution de l’appareil mobile pour l’analyse vidéo. L’intégration de l’application mobile Dartfish avant la pandémie a permis aux étudiants de bénéficier d’une expérience d’apprentissage pratique dans le cadre de cours entièrement en ligne.
« L’un des plus grands avantages de tout cela est la possibilité d’avoir l’application sur l’appareil portable de l’élève (iPhone/iPad/Android).
pendant la pandémie ! »
Shannon Webb, Instructrice de laboratoire – Biomécanique
Une licence mobile a été attribuée à chaque élève. Ils ont pu enregistrer et éditer des vidéos à partir de leurs appareils mobiles. Le programme mobile est connecté à Dartfish TV, où les étudiants ont téléchargé leurs travaux vidéo pour les revoir.
« J’ai vraiment apprécié le cours dans son ensemble et j’ai adoré travailler avec mon application Dartfish.
Étudiant en biomécanique
Les vidéos « Outil de la semaine
Pendant la période de mise à l’abri, l’approche du mentorat a été repensée pour ajouter un modèle d’outil de la semaine afin d’exposer progressivement les étudiants à tous les outils de MyDartfish Mobile. Un réseau de mentorat par les pairs a été conçu pour que tous les étudiants en biomécanique soient soutenus à distance par un mentor qui les guide dans l’utilisation du logiciel.
Chaque semaine, un mentor a fourni un tutoriel consacré à l’un des outils Dartfish, qui a été publié sur Dartfish TV. Les étudiants en biomécanique ont ensuite utilisé leurs connaissances du programme pour réaliser deux grands travaux vidéo :
- Analyse du squat
- Vidéo « Mash-Up » (explication de deux concepts biomécaniques liés)
Ces projets ont mis en évidence la capacité des étudiants à analyser biomécaniquement le mouvement humain et à affiner leurs aptitudes professionnelles à diffuser l’information. Cela va des schémas de mouvement fondamentaux au mouvement projectif, en passant par la cinématique linéaire et angulaire ainsi que la cinétique, le couple, les adaptations musculaires et osseuses, et bien d’autres choses encore.
« Les vidéos de l’outil de la semaine et le mentorat ont été très réussis. J’ai clairement vu les étudiants progresser dans la qualité de leurs vidéos au fur et à mesure que le semestre avançait et j’ai été très heureuse que certains étudiants posent des questions lorsqu’ils avaient besoin d’aide ou d’éclaircissements sur la matière. Cela m’a donné l’occasion de les aider à approfondir leur compréhension et de susciter des idées ».
Mentor Dartfish Printemps 2021
Les impressions qualitatives de cette approche progressive de l’enseignement du programme avec de petits groupes encadrés par des pairs ont été positives. L’approche a facilité l’apprentissage et l’application de Dartfish Mobile dans le cours de biomécanique.
En donnant aux étudiants une solide compréhension de chaque outil et de son utilisation en relation avec le contenu du cours de biomécanique, ils acquièrent des compétences supplémentaires grâce à une application pratique dans la vie réelle.
Mentor Dartfish
« J’aime la façon dont chaque vidéo a amené les élèves à se concentrer sur un outil particulier, de sorte qu’au moment de la remise de leur projet de mashup, ils étaient devenus des experts dans l’utilisation du programme.
Mentor Dartfish Printemps 2021
Journée nationale de la biomécanique
La Journée nationale de la biomécanique est une célébration mondiale de la biomécanique sous ses nombreuses formes pour les élèves et les enseignants du secondaire. Chaque année, le département de kinésiologie de Cal State East Bay organise des programmes destinés aux lycées de la région afin de célébrer et de mieux faire connaître la biomécanique et ses racines dans la kinésiologie.
Cette année, les mentors ont profité de l’occasion pour présenter Dartfish et démontrer les concepts biomécaniques aux étudiants et aux enseignants ! Le projet a été conçu et mis en œuvre à distance. Les mentors ont créé un contenu visant à encourager l’exploration de la kinésiologie et de la biomécanique. La vidéo se concentre sur le mouvement de projectile du tir à 3 points de Stephen Curry.
« Nous pensons que l’utilisation de Dartfish améliorera la compréhension visuelle des concepts qui peuvent être étrangers à cette population. En retour, nous espérons que cela incitera ces étudiants à considérer la kinésiologie et la biomécanique comme un domaine d’étude majeur ».
